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dc.contributor.advisorSoto Zavaleta, Annie Rosaes_PE
dc.contributor.authorNolazco García, María Ceciliaes_PE
dc.date.accessioned2024-11-05T16:29:55Z
dc.date.available2024-11-05T16:29:55Z
dc.date.issued2024-10-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14278/4823
dc.description.abstractEl presente informe de investigación tuvo como finalidad general determinar el nivel de estrés que manifiestan los padres de familia de la institución educativa N°868 “La Alborada” Comas- Lima. El tipo de investigación fue descriptivo, con un diseño descriptivo simple. La investigación estuvo conformada por 179 padres de familia . Para la obtención de datos se aplicó como técnica la entrevista y el instrumento fue el cuestionario elaborado por Ccasani Cruz, Marisol que ha sido adaptado por la autora, que constó de 30 preguntas, conteniendo 10 ítems para cada dimensión sobre el síntoma de estrés (psíquico, conductual y físico), con una escala de valoración de nunca (0), casi nunca (1), algunas veces (2), casi siempre (3) y siempre (4). Se comprobó la validez del instrumento analizado y contrastado por diversos especialistas del campo de la psicología y educación proporcionando orientaciones y sugerencias para la mejora del instrumento. Según el análisis estadístico para la confiabilidad del instrumento se determinó el coeficiente alfa de Cronbach obteniendo como resultado un nivel de confiabilidad de 0,89 interpretándose que el instrumento es confiable. Finalmente, para el procesamiento de datos se aplicó la estadística inferencial basada en el programa SPSS versión 25, obteniendo como resultado que el 70.39% de los padres encuestados manifiestan un nivel de estrés medio, el 26.82% un nivel de estrés bajo; mientras que un 2.79% que representa a 5 padres tienen un nivel de estrés alto. Por lo tanto, se determinó que más de la mitad de los padres de familia, es decir, el 73.18% tienen problemas de estrés, lo cual es muy preocupante, por lo tanto, se planteó y elaboró una propuesta basada en programa de actividades recreativas “1, 2 ,3 no entres estrés"es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Santaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSes_PE
dc.subjectEstréses_PE
dc.subjectSíntomas físicoses_PE
dc.subjectSíntomas psíquicoses_PE
dc.subjectSíntomas conductualeses_PE
dc.titleNivel de estrés que manifiestan los padres de familia de la Institución Educativa Nº 868 “La Alborada” Comas - Lima - 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación; Especialidad: Educación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0014-9844es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorAlarcón Neira, Mary Juanaes_PE
renati.jurorVereau Amaya, Elvis Amadoes_PE
renati.jurorSoto Zavaleta, Annie Rosaes_PE
renati.author.dni46976708
renati.advisor.dni32968539


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