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dc.contributor.advisorGutiérrez Gutiérrez, Jorge Luises_PE
dc.contributor.authorPolo Romero, Víctor Jaimees_PE
dc.date.accessioned2024-08-22T16:02:23Z
dc.date.available2024-08-22T16:02:23Z
dc.date.issued2024-07-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14278/4737
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, se inicia con el estudio de la deserción estudiantil con datos recopilados de estudiantes en 10 periodos académicos del programa Computación e Informática, comprendidos entre el año 2012 y 2021 del Instituto Superior Tecnológico Trujillo. La información recopilada está compuesta de 500 registros de estudiantes. Se planteó el siguiente problema de investigación ¿Cómo obtener un modelo predictivo con mayor porcentaje de confiabilidad que los algoritmos tradicionales Bayesianos, Regresión, Soporte Vectorial y Bosques Aleatorios, para estimar la deserción estudiantil de modo más eficiente en los centros de Educación Superior Tecnológicos Públicos de la región La Libertad a través de máquinas de aprendizaje supervisados?. Se utilizó una metodología de minería de datos conocida como Crisp - DM y algoritmos de aprendizaje supervisado de la librería Scikit Learn de Python. El Tipo investigación es aplicada y diseño descriptivo. Se emplearon cuatro algoritmos de aprendizaje para ser entrenados en un conjunto de datos correspondiente al 80% del set de datos original, reservando 20% restante para la etapa de prueba del modelo final. Se obtuvo cuatro modelos, que luego de ser evaluados, se utilizaron como entradas para generar un nuevo modelo ensamblado mediante un algoritmo de votación usado para este propósito, por tener modelos heterogéneos. Se realizó en ensamble y luego de la evaluación de confiabilidad con el 20% de la data reservada para la prueba, se evidenció una confiabilidad del 93%, con una tasa de errores de 7/100 (7%), entre patrones reconocidos y no reconocidos. Se determinó el modelo ensamblado como propuesta del trabajo de investigación, aun cuando este mismo indicador se presenta en dos modelos básicos analizados; sin embargo, el modelo ensamblado, por su robustez que los caracteriza, es el que se elige como propuesta para garantizar la permanencia del índice de confiabilidad durante todo el ciclo de vida.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Santaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSes_PE
dc.subjectDeserción estudiantiles_PE
dc.subjectConjunto de datoses_PE
dc.subjectSet de datoses_PE
dc.subjectAprendizaje automático supervisadoes_PE
dc.subjectAlgoritmo de clasificaciónes_PE
dc.titleModelo predictivo basado en Machine Learning Supervised y la deserción estudiantil en centros de Educación Superior Tecnológicos Públicos de la región la Libertades_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.nameDoctor en Ingeniería de Sistemas e Informáticaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Santa. Escuela de posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Ingeniería de Sistemas e Informáticaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4989-1196es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctores_PE
renati.discipline612028es_PE
renati.jurorGuerra Cordero, Carloses_PE
renati.jurorBriones Pereyra, Lizbeth Doraes_PE
renati.jurorGutiérrez Gutiérrez, Jorge Luises_PE
renati.author.dni18078027
renati.advisor.dni18135227


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