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dc.contributor.advisorAlarcón Neira, Mary Juanaes_PE
dc.contributor.authorReyes Muñoz, Zenaida Maybees_PE
dc.date.accessioned2023-01-17T19:19:44Z
dc.date.available2023-01-17T19:19:44Z
dc.date.issued2022-12-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14278/4133
dc.description.abstractLa psicomotricidad es la técnica que ayuda a niños y bebés a dominar sus movimientos corporales de una forma sana, así como a mejorar su relación y comunicación con los demás. El principal beneficio que tiene la psicomotricidad en la etapa infantil es el fortalecimiento de la salud física y mental del escolar. La psicomotricidad juega un papel preponderante desde temprana edad en la vida de los niños y niñas, ya que repercute directamente en el desarrollo intelectual, afectivo y social de los mismos. La actividad psicomotriz se manifiesta mediante juegos libres, a través de cuales los niños y niñas desarrollan movimientos corporales según sus posibilidades. Los infantes suelen realizar esto de manera cotidiana al correr, saltar, rodar, caminar. Ellos también realizan movimientos de mayor precisión donde desarrollan de manera simultánea el ojo y la mano al enhebrar el hilo, armar rompecabezas, rasgar, recortar y pintar, etc. Es por ello, que a continuación, detallare la estructura de la investigación. En el Capítulo I, se hablará a cerca de la Psicomotricidad Infantil, en el Capítulo II, Aspectos De La Psicomotricidad Infantil, en el Capítulo III, La Psicomotricidad Y Su Trabajo En Educación Inicial, por último, se encuentran las conclusiones y las referencias bibliográficas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Santaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSes_PE
dc.subjectPsicomotricidad infantiles_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectNiñases_PE
dc.titlePsicomotricidad infantil en niños de 4 añoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación; Especialidad: Educación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3219-9475es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorChu Amaranto, Úrsula Milagroses_PE
renati.jurorCapillo Lucar, Isabel Deycyes_PE
renati.jurorAlarcón Neira, Mary Juanaes_PE
renati.author.dni41307906
renati.advisor.dni33264549


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