Programa “Personajes sorprendentes” para mejorar el nivel de percepción hacia las habilidades diferentes de estudiantes del segundo grado de primaria en la Institución Educativa Experimental de la Universidad Nacional del Santa 2018.

Abstract

El informe de tesis titulado: PROGRAMA “PERSONAJES SORPRENDENTES” PARA MEJORAR EL NIVEL DE PERCEPCIÓN HACIA LAS HABILIDADES DIFERENTES DE ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EXPERIMENTAL DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA 2018, tuvo como objetivo general diseñar una propuesta de Programa “Personajes Sorprendentes” para mejorar el nivel de percepción hacia las habilidades diferentes de estudiantes del segundo grado de primaria en la Institución Educativa Experimental de la Universidad Nacional del Santa. La población estuvo conformada por estudiantes de segundo grado “A” y “B” de educación primaria, siendo 18 varones y 20 mujeres, cuya muestra fue representada por la totalidad de los estudiantes. El diseño de investigación empleado fue descriptivo propositivo y los instrumentos de recolección empleados fueron el cuestionario y una lista de cotejo, análisis documental, observación y escalas de apreciación, para conocer la percepción hacia las habilidades diferentes de los estudiantes. Tales instrumentos fueron diseñados por la investigadora. El resultado principal de estudio consistió en identificar que el nivel de percepción de los estudiantes del segundo grado hacia las habilidades diferentes es bajo y al considerar las dimensiones de la misma (nivel de percepción) ha sido posible diseñar un Programa “Personajes Sorprendentes” para mejorar el nivel de percepción hacia las habilidades diferentes de los estudiantes del segundo grado de primaria en la Institución Educativa Experimental de la Universidad Nacional del Santa.