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dc.contributor.advisorAzañero Rodríguez, José
dc.contributor.authorChoque Ñiquín, Hiber Junior
dc.date.accessioned2017-10-04T15:07:27Z
dc.date.available2017-10-04T15:07:27Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14278/2815
dc.description.abstractEl presente trabajo monográfico intitulado: “LA CREATIVIDAD Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 89002 - CHIMBOTE 2016", ha sido elaborado con la finalidad de que los estudiantes resuelvan problemas matemáticos en forma creativa, estimulando en ellos sus habilidades y aptitudes que predispongan la aparición de la creatividad. De este modo los estudiantes podrán intuir soluciones, descubrir relaciones, inducir consecuencias y por tanto, también equivocarse. Mientras que la tarea del profesor es fundamentalmente, estimular la flexibilidad del pensamiento porque nuestra mente está llena de rutinas aprendidas que nos impiden percibir la realidad de otra forma y una mente bloqueada es un inconveniente para conseguir respuestas creativas. Este documento consta de cuatro capítulos, distribuidos de la siguiente manera: la introducción, la creatividad, la resolución de problemas y la creatividad en la resolución de problemas, además de contener una propuesta de sesión de aprendizaje orientada a resolver problemas en forma creativa.es_PE
dc.description.uriTrabado de investigaciones_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Santaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Nacional del Santaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSes_PE
dc.subjectEducación Secundariaes_PE
dc.subjectCreatividades_PE
dc.subjectResolución de problemas matemáticoses_PE
dc.subjectConjunto de números enteroses_PE
dc.titleLa creatividad y la resolución de problemas en el conjunto de los números enteros en los alumnos del primer grado de secundaria de la Institución Educativa N°89002 - Chimbote 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria Especialidad de Física - Matemáticaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Santa - Facultad de Educación y Humanidadeses_PE
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE


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