Aplicación del método rebus basado en el uso de canciones para incrementar el rendimiento del inglés en los niños de 5 años de la i.e n° 1570 “el pacífico” – 2011

Abstract

La presente investigación titulada “Aplicación del Método Rebus basado en el uso de canciones para incrementar el rendimiento del inglés en los niños de 5 años de la I. E. N°1570 “El Pacífico” – 2011, tuvo como objetivo principal demostrar que la aplicación de éste, influye de manera significativa en el rendimiento académico de los niños en el curso de inglés, por lo que la misma, fue empleada en la I.E arriba mencionada. La muestra estuvo constituida por los niños del aula celeste que representaron el grupo control y los niños del aula melón, el grupo experimental. El método empleado fue cuasi-experimental con un diseño de pre y post test a ambos grupos. Se demostró su efectividad haciendo uso de la estadística descriptiva e inferencial.