Aplicación del examen ket para identificar el nivel de conocimiento del idioma inglés de estudiantes de quinto grado de educación secundaria de 05 i.e.p: monte de sión, san josé marello viale, luis banchero rossi, santo tomás el apóstol, el gran maestro d

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado “APLICACIÓN DEL EXAMEN KET PARA IDENTIFICAR EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DEL IDIOMA INGLÉS DE ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE 05 I.E.P : MONTE DE SIÓN, SAN JOSÉ MARELLO VIALE, LUIS BANCHERO ROSSI, SANTO TOMÁS EL APÓSTOL, EL GRAN MAESTRO DE NUEVO CHIMBOTE 20ii”, tuvo como objetivo general conocer el nivel de conocimiento de las habilidades del idioma Inglés de los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de 05 instituciones educativas particulares del distrito de Nuevo Chimbote 20ii. La población estuvo constituida por 483 estudiantes de 25 instituciones educativas particulares para lo cual se seleccionó una muestra de 57 estudiantes de 05 instituciones educativas particulares. Para llevar a cabo la investigación se empleó el método descriptivo con un diseño de investigación no experimental. Los resultados de la aplicación del examen Key English Test (KET) de Cambridge se evidenciaron mediante los logros obtenidos por los estudiantes de la 05 instituciones educativas particulares del distrito de nuevo Chimbote, llegando a la siguiente conclusión: El nivel de conocimiento de las habilidades del idioma Inglés de los estudiantes de las 05 instituciones educativas particulares se encuentran en el nivel No aprobado por escaso margen (Narrow Fail) del examen KET.